Wie man Kinder durch kooperatives Spielen zur Zusammenarbeit anregt

Es macht Spaß zuzusehen, wenn Kinder zusammenarbeiten und miteinander spielen. Wenn Kinder gut mit anderen zusammenarbeiten können, hat dies große Auswirkungen auf ihr weiteres Leben. Normalerweise sind Kinder im Alter von etwa zwei Jahren bereit, mit anderen zu spielen. Das funktioniert nicht immer sofort, weil es etwas ist, was sie lernen und für das sie Fähigkeiten entwickeln müssen. Es braucht Zeit, sich an Dinge wie Teilen, Warten, Verhandeln, Regeln befolgen und als Team zusammenzuarbeiten, zu gewöhnen. Diese Phase ist für die Entwicklung von Kleinkindern sehr wichtig, da sie erst in dieser Phase beginnen, die Bedürfnisse anderer zu erkennen. Dies setzt sich fort, wenn sie älter werden und andere Entwicklungsstadien durchlaufen.

Was ist Zusammenarbeit und warum ist sie wichtig?

Zusammenarbeit bedeutet, gemeinsam etwas zu tun, um ein gemeinsames Ziel zu erreichen. Es handelt sich um eine wichtige Fähigkeit, die Kinder ihr ganzes Leben lang beherrschen müssen, sowohl für ihr soziales Leben als auch für ihre Karriere. Wie bei den meisten Dingen in dieser Lebensphase lernen Kinder am meisten durch Spielen. Bei der Zusammenarbeit ist das nicht anders. Der beste Weg, wichtige Fähigkeiten in diesen frühen Jahren zu entwickeln, besteht darin, Ihre Kinder kooperativ spielen zu lassen.

Was ist gemeinsames Spielen oder kooperatives Spielen?

Im Gegensatz zu Wettbewerbsspielen werden Kinder beim kooperativen Spielen dazu ermutigt, zusammenzuarbeiten, um ein gemeinsames Ziel zu erreichen. Das bedeutet oft, darauf zu warten, dass man an die Reihe kommt, Regeln zu befolgen, zu teilen, zu verhandeln und Kompromisse einzugehen – alles nützliche Fähigkeiten, die Kinder erlernen können. Kinder können auf viele Arten zusammen spielen, aber der Kern des kooperativen Spiels ist Teamarbeit.

Welche Vorteile bietet kooperatives Spielen?

Kinder profitieren vom kooperativen Spielen mit anderen Kindern und Erwachsenen, da es ihnen dabei hilft, mehr über die Bedürfnisse anderer Menschen zu erfahren und wichtige Kommunikations- und Empathiefähigkeiten zu entwickeln. Werfen wir einen genaueren Blick auf die Hauptvorteile des kooperativen Spiels.

Kinder, die zusammenarbeiten, können besser kommunizieren

Kooperativ bedeutet grundsätzlich, mit anderen zusammenzuarbeiten. Kinder lernen schnell, dass Zusammenarbeit nur funktioniert, wenn sie gut kommunizieren. Das bedeutet, dass Kinder, die zusammenarbeiten, lernen, sich klar auszudrücken und zu vermitteln, was sie meinen, während sie gleichzeitig Informationen aus ihrer Umgebung und von ihren Spielkameraden verarbeiten. Wenn sich die Kommunikationsfähigkeiten von Kindern verbessern, verstehen sie, warum es wichtig ist, anderen zuzuhören, einander zu respektieren und sich in die Lage anderer Menschen zu versetzen.

Kinder, die zusammenarbeiten, können Konflikte besser lösen

Von Geburt an erhalten Kinder Liebe, Zuneigung und Aufmerksamkeit von ihren Eltern. Zu Hause und in der Familie sind alle ganz auf das Kind konzentriert, daher ist es verständlich, dass sie glauben, dass sich alles um sie dreht. Erwachsene wissen es besser, aber es kann einige Zeit dauern, bis Kinder lernen, dass alle gleich sind Diesbezüglich und genauso wichtig wie sie selbst. Durch kooperatives Spielen lernen Kinder, Spielzeug zu teilen und zu warten, bis sie an der Reihe sind. Je mehr sich Kinder an diese Ideen gewöhnen, desto schneller erkennen sie, welche Anstrengungen ihre Freunde unternehmen, um dasselbe Ziel zu erreichen. Sobald sie dies erkennen, entwickeln sie Respekt davor und daraus wird schließlich Vertrauen. Der Aufbau solcher Beziehungen und die Entwicklung kooperativer Fähigkeiten hilft ihnen, Konflikte zu lösen: Sie verstehen den Wert der Zusammenarbeit und warum sie wichtig ist.

Kinder, die zusammenarbeiten, lernen, Probleme zu lösen

Kooperatives Spielen hilft Kindern nicht nur, Konflikte besser zu bewältigen, sondern auch Probleme zu lösen. Wenn Kinder zusammenarbeiten, besprechen sie, was zu tun ist, und versuchen gemeinsam, die beste Lösung zu finden. Wenn Kinder ihre Kommunikationsfähigkeiten verbessern und lernen, andere Ansichten zu respektieren, entwickeln sie auch die Fähigkeit, ein Problem aus verschiedenen Perspektiven anzugehen.

Kinder, die zusammenarbeiten, lernen, mit ihren Emotionen umzugehen

Die Zusammenarbeit im Team kann emotional sein. Es ist sehr aufregend, wenn man gewinnt oder sein Ziel erreicht, aber wenn das Gegenteil passiert, kann es enttäuschend sein. Kinder haben oft Schwierigkeiten, mit dieser Mischung von Emotionen umzugehen. Es ist überwältigend, so viele Gefühle auf einmal zu verarbeiten. Wenn Kinder solche Emotionen in einem kooperativen Umfeld erleben, lernen sie, mit ihnen umzugehen und ihre Gefühle und ihr Verhalten zu regulieren.

Kinder, die zusammenarbeiten, finden ihren Platz in der Welt

Durch die gemeinsame Arbeit kommen Kinder mit den Grundlagen sozialer Strukturen in Kontakt und entdecken ihren Platz darin. Wenn Kinder zusammen spielen, entwickeln sie Verständnis und Zuneigung für andere Menschen und schließen Freundschaften, denen sie vertrauen und die sie respektieren. Dadurch können Kinder besser ein Gefühl der Selbstlosigkeit entwickeln: Sie bemerken und erkennen, dass jeder seine eigenen Bedürfnisse, Wünsche und Gefühle hat. Wenn dieses Verständnis wächst, lernen sie, anderen zu helfen und erkennen, wie schön es ist, etwas Gutes zu tun.

Beispiele für kooperatives Spielen und Aktivitäten für Kleinkinder (1,5 bis 3 Jahre)

Schon in jungen Jahren können Kinder kooperativ miteinander spielen. Je früher Kinder lernen, zusammenzuarbeiten, desto mehr profitieren sie davon, da sich ihr Gehirn in dieser Zeit am stärksten entwickelt. Die Aktivitäten, die Sie, Ihr Kleinkind und Ihre Spielkameraden gemeinsam unternehmen, mögen einfach sein, aber das Wesentliche ist die Zusammenarbeit (die Kinder geben die Richtung vor), um ein gemeinsames Ziel zu erreichen.

Zusammen puzzeln

Das Lösen eines Rätsels kann für kleine Kinder eine wunderbare Möglichkeit sein, gemeinsam auf ein gemeinsames Ziel hinzuarbeiten. Ganz gleich, ob Ihr Kind die Teile eines altersgerechten Puzzles zusammensetzt, Zahlen und Buchstaben aus Spielzeugen anordnet oder Rätsel löst – es lernt, durch das Lösen von Problemen zusammenzuarbeiten.

folgen sie den Anführer

Ein sehr einfaches und unterhaltsames Spiel für Kleinkinder ist „Follow the Leader“, bei dem sie durch das Haus, das Zimmer oder den Garten laufen. Die Idee besteht darin, dass sich der Anführer neue Aktionen wie Springen, Hüpfen oder Winken mit den Armen ausdenkt und dass die Gefolgsleute dies nachahmen. Mit diesem einfachen Spiel lernen Kinder, dass es Zeiten gibt, in denen sie folgen müssen, und Zeiten, in denen sie selbst entscheiden müssen, was passiert. Sie lernen auch, geduldig zu sein und zu warten, bis sie an der Reihe sind.

Erstelle ein Labyrinth

Mit den richtigen Werkzeugen, wie z LEGO® DUPLO® Bauspielzeuge und Sets, Dose Kleinkinder ab 18 Monaten bauen und lösen gemeinsam ein Labyrinth. Sie verwenden DUPLO-Steine, um die Wände des Labyrinths zu bauen. Sobald sie fertig sind, legen sie einen Ball in das Labyrinth. Durch gemeinsames Anheben und Kippen der Bauplatte bewegen sie die Kugel durch das Labyrinth. Nur mit Teamwork gelingt es, den Stein in die richtige Richtung zu lenken. Wenn Kinder Hilfe benötigen, stellen Sie eine konkrete Frage, z. B. „Was passiert, wenn Sie den Teller links absenken?“ Dies ermutigt sie, proaktiv zu reagieren und das Problem selbst zu lösen. Indem Kinder dazu ermutigt werden, die Kontrolle zu übernehmen und einen anderen Ansatz auszuprobieren, wächst ihr Selbstvertrauen und sie lernen, dass es für ein Problem unterschiedliche Lösungen gibt.

Baugeschichten

Bringen Sie die Kinder zusammen und lassen Sie sie eine Geschichte erfinden. Dies ist eine großartige Methode, um ihre Fantasie anzuregen und sie auf unterhaltsame und unterhaltsame Weise zur Zusammenarbeit zu bewegen. Sie können dies mit Buntstiften und Papier oder mit Sets tun. Bitten Sie zunächst eines der Kinder, mit den verfügbaren Materialien etwas zu zeichnen oder zu bauen. Dies kann eine Person, ein Haus, eine Blume oder ein Tier sein. Wenn das Kind bereit ist, geben Sie dem zweiten Kind eine ähnliche Aufgabe. Die Kinder kreieren gemeinsam etwas und fügen immer wieder etwas hinzu, während sie sich gemeinsam eine Geschichte rund um ihre Kreation ausdenken.

Mit Puppen spielen

Puppen eignen sich wunderbar, um kleine Kinder an Rollenspiele heranzuführen. Sie können die unterschiedlichsten Dinge als Puppen verwenden, zum Beispiel Socken, Schatten, gefaltete Papierstücke mit darauf gezeichneten Gesichtern und sogar LEGO® DUPLO® Figuren. Da alle farbigen Steine ​​und Teile für kleine Hände konzipiert sind, können Kinder mit den vielen lustigen Figuren ganz einfach eine Geschichte erfinden und nachspielen. Dabei spielt es keine Rolle, ob Kinder mit Puppen eine Geschichte erzählen oder die Puppen einen verrückten Tanz zur Musik aufführen lassen. Wenn sie mit Puppen spielen, arbeiten sie zusammen, um die Puppen zum Leben zu erwecken.

Beispiele für kooperatives Spielen und Aktivitäten für Vorschulkinder im Alter von 4 und 5 Jahren

Weil Kinder ab 4 Jahren verbringen mehr Zeit ohne ihre Eltern und in der Außenwelt. Es wird immer wichtiger, dass sie gut zusammenarbeiten können, damit sie Freunde finden und in sozialen Situationen erfolgreich sein können. Wenn Ihre Kinder alt genug für die Grundschule sind und Sie weiterhin kooperatives Spielen fördern, bereiten Sie sie gut auf die Welt außerhalb der Familie vor.

Gemeinsam bauen

Etwas gemeinsam zu bauen, sei es eine Festung aus Kissen und Pappkartons oder ein Turm aus LEGO® Classic-Steinen, erfordert Verhandlungen, Teamarbeit und Kompromisse. Sie können Kinder ab 4 Jahren ganz einfach zur Zusammenarbeit anregen, indem Sie sie herausfordern, den höchsten Turm oder die längste Schlange zu bauen. Kinder können auch zusammenarbeiten, indem sie größere LEGO®-Sets mit Anleitung bauen. Denken Sie daran, dass das Befolgen von Regeln, das Wissen, wie man teilt und darauf wartet, dass man an der Reihe ist, eine komplexere Form der Zusammenarbeit ist als freies Spielen.

Ermutigen Sie zum Rollenspiel

Das Nachspielen spezifischer Situationen stellt hohe Anforderungen an die Kooperationsfähigkeit der Kinder. Vielleicht spielen sie Situationen aus dem Alltag nach, etwa den Gang zum Einkaufen oder das gemeinsame Kochen in der Spielküche. Abwechselnd schlüpfen sie in verschiedene Rollen und lernen gemeinsam Aufgaben zu übernehmen. Viele LEGO® Sets können ihre Fantasie zusätzlich anregen und neue Ideen für Rollenspiele liefern. Indem Kinder die Rolle von Menschen übernehmen, mit denen sie im wirklichen Leben selten in Kontakt kommen, verbessern sie ihr Einfühlungsvermögen und können sich besser in andere hineinversetzen.

Beispiele für kooperatives Spielen und Aktivitäten für Kinder im Alter von 6 bis 8 Jahren

Spiele

Bei Spielen muss es nicht immer nur um Gewinnen und Verlieren gehen, sondern es kann auch kooperativ ablaufen. Wenn Kinder beispielsweise nach Schätzen suchen, müssen sie zusammenarbeiten, um ein gemeinsames Ziel zu erreichen. Während Wettbewerbsspiele für die Entwicklung bestimmter Fähigkeiten wichtig sind, vermitteln kooperative Spiele Kindern, dass Zusammenarbeit und gegenseitiger Respekt wichtige Fähigkeiten sind und in der Gesellschaft insgesamt geschätzt werden.

Gemeinsam Kunst machen

Wenn Sie Kindern die Möglichkeit geben, gemeinsam ein eigenes Kunstwerk zu bauen, fördern Sie das kooperative Spielen. Geben Sie Ihren Kindern ein großes Blatt Papier für eine Zeichnung oder ein Wandgemälde, oder suchen Sie gemeinsam nach Zweigen im Wald und dekorieren Sie Ihr Haus.

Gemeinsam Musik machen

Bringen Sie die Kinder zusammen und lassen Sie sie ihre eigene Symphonie kreieren. Dies ist auch eine wunderbare Möglichkeit, gemeinsam etwas zu machen und dabei mit Instrumenten und verschiedenen Klängen zu experimentieren. Mit Instrumenten zu experimentieren und laut zu sein macht Spaß, aber wirklich gemeinsam Musik zu machen bedeutet, bestimmte Regeln zu befolgen. Wenn Kinder gemeinsam üben und lernen, ein neues Lied zu spielen, haben sie Spaß, wenn ihnen das gelingt, und schätzen die Bemühungen des anderen.

Wie können Kinder ab 9 Jahren ihre Fähigkeiten zur Zusammenarbeit verbessern?

Während Kinder die meisten Fähigkeiten zur Zusammenarbeit bereits in der frühen Kindheit erlernen, können sie diese Fähigkeiten durch Aktivitäten, bei denen es um die Interaktion mit anderen in einer Teamumgebung geht, weiter verbessern.

Nehmen Sie an Teamaktivitäten und Wettbewerben teil

Es gibt viele Arten von Clubs, an denen Kinder teilnehmen können, z MINT-Clubs, Programmier- und Computerclubs und auch Sportvereine. In allen Vereinen lernen Kinder, bessere Teamplayer zu werden und mit anderen zu kommunizieren. Es gibt auch Schulen mit einem LEGO®-Club, in dem Kinder gemeinsam etwas bauen.

Verantwortlichkeiten zu Hause teilen

Es ist wichtig, dass ältere Kinder Aufgaben wie Hausarbeiten und Hilfe im Haushalt übernehmen, sei es beim Abwaschen oder Wäschewaschen. Dadurch lernen sie, Verantwortung zu übernehmen und gemeinsam mit dem Rest der Familie das Haus in Ordnung zu halten. Es spielt keine Rolle, in welcher Lebensphase sich Ihr Kind befindet, es ist nie zu früh oder zu spät, die Zusammenarbeit zu fördern. Dabei hilft kooperatives Spielen.